La classe de seconde
La classe de seconde est l’année de la réflexion et de la méthode. La seconde doit conduire l’élève à déterminer en fin d’année les enseignements de spécialité qu’il étudiera en classe de première. Cette classe va permettre à l’élève d’approfondir les matières enseignées au collège et d’en découvrir de nouvelles.

La seconde constitue une année de réflexion qui, par le choix des options en fin d’année, permet d’établir une stratégie d’étude et un projet personnel. Les élèves seront accompagnés dans cette démarche d’orientation par notre équipe pédagogique.

Attention, en seconde il ne s’agit plus, comme au collège, d’appliquer uniquement ce que l’on a appris dans un exercice. Les professeurs exigent en effet de l’élève davantage de réflexion et d’analyse. Il faut pour cela travailler plus et surtout être organisé dans son travail en accentuant les efforts sur l’acquisition des différentes méthodes de restitution des connaissances (dissertation, commentaire).

Les programmes de la classe de 2nde
Matières disponibles

Matières incluses dans la scolarité :

  • Français
  • Mathématiques
  • Histoire-géographie-EMC
  • SVT
  • Sciences physiques
  • SES
  • Sciences numériques et technologie
  • LVA Anglais ou allemand
  • LVB Anglais ou allemand ou espagnol
  • Accès à l’étude dirigée

Options disponibles :

  • Tutorat en français et/ou en mathématiques
  • Anglais bilingue
  • Préparation aux certifications Cambridge
  • Dual Diploma
Extraits de cours et plans d'étude

Matières incluses dans la scolarité :

Option disponible :

Plans d’étude

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Une fois inscrit, vous recevez alors les cours et les documents administratifs, ainsi qu’un guide pratique en ligne pour faciliter l’organisation des cours à la maison : emploi du temps, lectures recommandées, conseils de nos professeurs.

Les ouvrages fournis
  • Allemand LV1-LV2 : Unterwegs 2de
Le conseil du professeur

« Je suis votre professeur de mathématiques, c’est moi qui vais corriger les copies de vos enfants durant cette année scolaire. Mon objectif, dans ma discipline, est avant tout que mes élèves fassent des progrès en mathématiques : qu’un élève soit « matheux » ou non, rien n’empêche qu’il obtienne des résultats satisfaisants.

Pour atteindre cet objectif, plusieurs points sont essentiels :

  • Le cours doit être appris régulièrement. Apprendre un cours en mathématiques ne se limite pas à une relecture superficielle de ce qu’on a écrit en classe, mais nécessite de prendre le temps de bien comprendre les exemples et de faire les exercices scrupuleusement avant d’aborder les devoirs à soumettre à la correction.
  • Les mathématiques nécessitent précision et rigueur, c’est pourquoi il est nécessaire que vos enfants parviennent à expliquer leurs raisonnements et à rédiger correctement leurs réponses, surtout en géométrie où la rédaction est essentielle.
  • Enfin, comme dans toutes les autres disciplines enseignées par mes collègues, les mathématiques nécessitent patience et volonté de bien faire, et par conséquent il est important de ne pas se décourager au premier obstacle rencontré.

Je souhaite pleine réussite à vos enfants. »

Le professeur de mathématiques

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